“我的文章被出成阅读题目，而我并不会做。”近日，青年作家王彤乐发帖称，自己发表的文章《蓝气球与甜月亮》被选为上海市虹口区初二语文期末考试的试题，但试题中的一道选择题自己做错了，另外三道偏主观的题，自己也答得不够全面。
青年作家王彤乐。
记者注意到，在王彤乐发出的图片中，《蓝气球与甜月亮》成为了阅读理解中的阅读材料，注明有删改，共设了4道题，其中第13题是选择题。
王彤乐自己做错的题是第13道选择题↓↓
下面对第⑦段画波浪线句中三个“穿过”的表达效果分析不恰当的一项是______（2分）：
A.以排比的方式展现了老人骑着自行车绑着气球一路前行的景象。
B.形象地表现了那些气球在天空里漂浮之轻快自在。
C.具体展现了西北戈壁独特的自然景象和生活环境。
D.烘托了“我”看到梦寐以求的气球时内心的激动、渴望和向往。
在阅读材料中，第⑦段画波浪线的句子为：那些色彩鲜艳的气球在雾蒙蒙的天空里漂浮，穿过树林、穿过羊群、穿过低矮的房屋。
这道题，王彤乐第一个排除的就是C，但正确答案就是C。
王彤乐告诉记者：“其实我从小语文阅读理解并不太好，而且我一直感觉应试阅读与写作是两码事。我和朋友还讨论了一下，都很纠结这些题目，如果我去答题的话应该不比大多数考生考得好。”
不过，王彤乐也同时表示：“我感觉这样的情况也算正常，我小时候做阅读理解时就常常在想，那些作家真的完全能做对自己文章的阅读理解吗？语文考试也是一种逻辑考试，我也理解大家所说的‘文章一写出来就不属于作者本人’这个观点，所以觉得挺有趣的。语文阅读理解本身就没有所谓的标准。”
6月30日，记者以学生家长的身份致电上海市虹口区教育局，相关工作人员表示：“这个反映情况很好，我们会跟相关负责的部门进行反馈、沟通，具体去了解一下，这到底是什么样的一个情况。”
同时，这位工作人员也表示：“关于期末试卷的选用，首先，我们不是统一组织的考试，是出这样一个相关的题，然后由学校选择性使用，作为期末教学质量评估的一个依据。参考过程当中，如果有什么想法，哪怕是争议，都是可以探讨的